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2013年上半年高中语文组工作计划

发布时间:2019-05-14 编辑 :本站 / 145次点击
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2013年上半年语文组工作计划(一)指导思想以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新课改的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。

把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

(二).工作目标1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。

2.以“新课改”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。

3.课内课外活动相结合,适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。 4.进一步抓好山鸟文学社、话剧社和校刊工作,扩大语文组的影响力。 (三).工作措施1.认真学习并扎实贯彻学校教学常规管理办法。

2.进一步规范教研组活动制度。 a.单周召开教研组活动,双周各备课组活动。 要求教研组、备课组活动必须准时参加。 b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人,且上交发言材料。

c.强化教研组长和备课组长的责任意识,要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。

3、抓早读和作业的落实,一切从效果出发。

各年级开学前以备课组为单位,根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排,避免盲目性、无序性。 高三要规划好学年复习计划做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。

4.要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。 要求所有年级要保证学生一定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要把语文读本读完,每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等),每周一篇课外练笔。 作文,则一定要1--2周上堂作文课,且不能少于规定的量:作文每学期6篇大作文,每周一个周记或者摘抄,要配合阅读搞好阅读评价,方法视学生情况而定。

(四).活动开展1.积极开展组内公开课、优质课。 2.丰富第二课堂和校园文化生活,丰富学生课余文化生活,实现社团健康发展。 3.4月,举办全校性的语文知识竞赛,增强学生投入语文积累、提高语文修养的积极性。 4.5月,举行全校性作文大赛,提高学生创作激情。 2013年上半年语文组教研活动表。