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善作不如善修教学论文1500字 感情语录图片一组

发布时间:2019-06-09 编辑 :本站 / 138次点击
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善作不如善修教学论文1500字 感情语录图片一组

【论文】  写文章若能似行云流水般的书法一气呵成,诚然是再好不过的事情。

然而,如此奇才毕竟罕见。

纵观历史,有哪一位大作家的作品不经过修改呢?  北宋散文家欧阳修每写成一篇作品,便把文稿贴在床对面的墙上,昼夜观看,一旦发现什么地方欠妥,便当即涂改,经过多次反复修改,才留下珍品。

鲁迅先生谈写作时曾经说过:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

宁可将可作小说的材料缩成速写,决不将速写材料拉成小说。

”俄国著名作家列夫托尔斯泰在中也曾写道:“写作而不加以修改,这种想法应该永远摒弃。 三遍四遍——那还是不够的。 ”正所谓“善作不如善修”,所以说一篇文章须经千锤百炼方可成为美文。

  三分文章七分修改、文章不厌改百回,这些道理作者都懂,但是怎么修改文章?修改文章与写文章一样需要掌握一定的方法。   简单地说,文章的修改无非就是三个方面:内容、结构和表述。

修改内容,看主旨是否明确,中心是否突出,材料是否新颖,叙述是否具体。 修改结构,看层次是否分明,条理是否清楚,思路是否清晰,段落是否匀称,详略是否得当,前后是否呼应,过渡是否自然,结构是否严谨。

修改表述,看语言是否简洁,文辞是否达意,风格是否统一,文句是否畅达,句式是否合度,用词是否通俗  具体怎样进行修改呢这是修改文章最头痛的事情。 在写作中有几点体会:  一是“读”:如果是平日习作,最好休息一下,让大脑得到休整,然后通读全文,当然朗读的效果最好。 如果是考场,采取默念的方法。

通过读文章去感觉语言是否流畅,韵律是否和谐。 假如读起来不上口,感觉别扭,那就说明一定有毛病。

  二是“删”:很多人面对自己的作品,仿佛是刚出炉的瓷器,爱不释手,小心呵护,怎舍得删减。

其实,修改作品时需有一颗园林师的心,手里要多准备几把斧头和剪刀,初稿就象任意滋长的草丛,只有经过精心的修剪才能成为一片片有型的草坪。 对文章中可有可无的字、词、句、段一定要果断删去,做到毫不吝惜,能简则简,该删则删,不要心疼,使文字精炼。

只有“删繁就简三秋树”,才可以“立异标新二月花”。

那么删什么呢?删掉那些重复的句子与段落、删掉空洞的议论和抒情、删掉与主题无关的表述、删掉冗长乏味的华丽辞藻。

  三是“增”:删是去掉多余的部分,增则是为了充实内容,使文章的内容更丰富,删与增并不矛盾。

初稿中总会有想不到的地方,如漏词掉句、转折生硬、过渡欠妥等,通过增添使词与句、句与段之间连接紧密,达到文气顺畅,因此补充是很自然的事情。

增添内容时不可浪费笔墨,任意涂抹,该增则增,做到惜字如金,增是为锦上添花,而绝非画蛇添足。

对于删与增,要力争达到“多不一分则肥,少一分则瘦”的境界。

  四是“换”。

写作时难免发生用词不当以及语法方面的错误,因此修改文章需要将错别字或者病句换掉,予以改正,使文章文从字顺。

另外,也会发生引证不恰当的情况,换的目的就是将引用不当的名言、人物、事例等经过再次选择的过程,使文章更加具有说服力。

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